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小學班會課程方案集錦(班會活動教案設計)

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樓主
發表于 2020-2-23 13:05:06 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
班會課程方案(一)

一、班會背景

?如今的學生大都是在父母的呵護中長大,卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易,還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩。因此,選定母親節和父親節即將來臨之際召開這次主題班會。

二、活動目的

??1.讓學生深入體會父母之愛,感受親情的無私與偉大。

??2.讓學生理解、關心、孝敬父母,以實際行動報答父母。

3.引導學生由“感謝父母”到“常存感恩之心”的思想意識轉變,學會感恩。?

三、活動準備

??1.歌曲《父親》、《母親》、《燭光里的媽媽》等。

??2.文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》。

??3.教室場景設計(含主題課件)
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 樓主| 發表于 2020-2-23 13:05:33 | 只看該作者
四、活動過程

??(一)開始部分

??在背景音樂《燭光里的媽媽》中,主持人致開場詞,并引入主題——《擁抱親情,感恩父母》。

??第一環節 回顧篇——走近親情

??1.追尋成長的足跡

??(1)欣賞歌曲《父親》、《母親》,并課件出示一組家庭生活圖片,讓學生思考感悟。

??(2)學生談由圖片和歌曲獲得的感受和體會:“你想到了什么”?

??(3)在你成長的歷程中,父母已把點點滴滴的血淚之愛融入了你的每一寸肌膚,而這些,或許你并未曾用心留意過,那么,請同學們用90秒靜靜回想,父母對你關愛。

??(4)用一顆感恩的心來描述父母對你的愛。

??2.父母寫真:

??(1)父母為子女操碎了心,而他們卻一天天地老去。你了解自己的父母嗎?你關注過父母的變化嗎?

??(2)以《爸爸(媽媽)》的_________為題,說說自己眼中的父母。

??通過觀察,感受父母的辛苦,利用談話,加深對親情的認識
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板凳
 樓主| 發表于 2020-2-23 13:05:46 | 只看該作者
第二環節 擁抱篇——體驗親情

??1.親情贊頌知多少

??(1)古今中外,有多少贊頌父母的歌曲,有多少演繹親情的故事,有多少謳歌親情的詩詞名言。請學生或唱歌,或講故事,或朗誦詩歌,表達對父母的感激之情。

??(2)欣賞文章《一位辛酸父親的來信》、《從狼嘴里交換出來的母愛》,讓學生簡要談感想。

??2.親情問答(背景音樂《我的父親母親》)

??愛如燦爛的陽光,熾熱而光明;母愛似盎然的綠草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我們總會與父母發生分歧甚至沖突頂撞,還常常埋怨你母的啰嗦。請你描述一個自己經歷的這方面的故事。

??學生訴說,主持人追問:直到今天你想對爸爸(媽媽)說些什么?
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地板
 樓主| 發表于 2020-2-23 13:06:06 | 只看該作者
3.感恩大調查

??(1)出示調查內容,學生選擇評判

??①你知道父母的生日嗎?

??②你了解父母的健康狀況嗎?

??③你知道用于你一年的花費是多少嗎?

??④你能經常與父母交流、溝通嗎?

??⑤你會厭煩父母的說教,甚至恨父母嗎?

??⑥你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎?

??⑦學習遇到困難時,你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎?

??⑧你能為父母分擔憂愁嗎?你知道父母最大的煩惱是什么嗎?

??⑨你會為父母做家務活,幫他們洗衣服、洗頭嗎?

??⑩你知道父母最喜歡的東西嗎?

??(2)主持人匯總調查結果。

??(3)班主任就此進行評論,對比父母的付出和學生的回報,引發學生深思。
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5#
 樓主| 發表于 2020-2-23 13:06:21 | 只看該作者
第三環節 行動篇——回報親情

??1.感恩方法大奉獻

??同學們,我們可以為一個陌生人的點滴幫助而感激不盡,卻無視朝夕相處的父母給予我們的種種恩情,這實在是內心有愧!感恩不待時,拿出我們的實際行動,向愛我們的人和我們所愛的人感恩吧!請同學們談談自己的具體做法。(學生發言)

??2.實施回報計劃

??學生討論交流,并確定回報父母的最佳方案。

??3.心聲傳遞:

??在今天的班會課后,每位學生給自己的父母寫一封信,表達自己的感謝之情,傾訴自己的心聲,來一次真正的心的交流。

??(二)結束部分

??1、由班主任對主題班會進行總結講話。

??師(總結):父母的愛像陽光、像春風、像雨露,孩子得到父母的愛,就如同一株稚嫩的小芽得到了陽光雨露,在愛的天地里,同學們一天天長大;父母得到孩子的愛,生活的艱辛,工作的疲累就會化作一種無比的幸福。這次主題班會活動中,我們體會父母的辛勞;明白孝敬父母的道理;懂得用實際行動報答父母養育之恩。感情在情的溝通、愛的交融中建立起來。相信同學們今后能做一個孝順的孩子,做到關心父母,體貼父母。“愛”的旋律將會在未來的日子奏響。

2、主題班會在《感恩的心》的歌聲中結束!

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