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七年級下冊道德與法治第一單元測試

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發表于 2020-2-24 12:22:47 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、單項選擇題(下列各題的四個選項中,只有一項最符合題意答案。本大題共30小題,每小題2分,共60分)

1、青春期我們的身體會發生顯著的變化。這種變化主要表現在(     )

①身體外形的變化 ②內部器官的完善 ③性機能的成熟 ④產生矛盾心理

A、①②③    B、①②④    C、①③④     D、②③④

2、對于青春期生理變化的認識錯誤的是(     )

A、我們身體的發育情況各不相同:有的長得快,有的長得慢;有的先長胖,有的先長高

B、我們要正視青春期身體的變化,欣然接受青春花蕾的綻放

C、不因自己的生理變化而自卑,不嘲弄同伴的生理變化

D、青春期出現變聲、長胡須、長痘痘等是不正常的現象,應盡快到醫院進行治療

3、趙敏說:“我不喜歡爸爸媽媽干涉我的事情。可是有時候卻希望他們在我身邊。”李亮說:“升入初中以來,我有心里話不愿意對別人講了,可我還希望有人能理解我。”這兩個同學的對話說明(     )

A、青春期會出現矛盾心理

B、青春期會出現閉鎖心理

C、青春期內心豐富多彩

D、青春期渴望得到他人的理解

4、青春期是生理和心理發展的“疾風暴雨期”。下列表述屬于青春期生理發展特點的是(   )

A、個子猛長,出現了喉結,臉上還長了不少令人討厭的小痘痘

B、覺得自己長大了,似乎成熟了,可情緒不穩定,為點小事就沖動

C、開始厭煩父母和老師的嘮叨,與他們對著干,總覺得他們落后于時代                    

D、開始關注和了解異性,對某個女同學很有好感,愿意與她接近

5、張廷進入青春期后,在家總愛和父母對著干,在學校也經常和同學鬧矛盾,發生沖突。為此,他感到很苦惱。為了擺脫苦惱,他的正確做法有(     )

①我行我素,唯我獨尊 ②主動溝通,尋求幫助 ③學會自我調節,成為自己的“心理保健醫生” ④自我封閉,不與他人交往

A、 ①②     B、②③    C、③④     D、①④

6、處在青春期的孩子無論在生理方面還是心理方面都經歷著飛躍的變化。他們的思維逐漸具有獨立性,對未知的事物充滿好奇。這種獨立性主要表現在(     )

①不人云亦云,不盲目從眾 ②能夠按照自己的想法去做事情 ③一味追求獨特,不采納別人正確的意見 ④既有自己獨到的見解,還善于傾聽、理解別人的觀點

A、 ①②③   B、①②④

C、①③④    D、②③④

7、伽利略在著名的比薩斜塔上用實驗證明了重量不同的兩個鐵球從同一高度墜落會同時落地,推翻了被奉為真理的亞里士多德的理論。他敢于挑戰權威、堅持真理的精神,激勵我們奮進。下列對思維的批判性認識不正確的是(     )

A、真正的批判要具有一定的建設性   

B、批判只針對事情本身,而不是對人的攻擊

C、批判既包括對外部事物的質疑、批判,又包括對自己的反思  

D、有意見要自己保留,批判容易傷害他人感情

8、網上流傳:現在賣的蘋果上都涂有一層蠟,看著光鮮,可吃了對人體有害。某明星立刻回應:“這些經銷商真是利欲熏心,看來蘋果也不能吃了!”于是,網上跟帖責罵的人更多了。看完這些信息后,你的理性選擇是(     )


A、明星是公眾人物,譴責的又有道理,相信明星!以后不吃蘋果了

B、管他呢,該吃就吃,現在還能看媒體的報道?

C、抱怨食品安全問題,跟多數網民一起責罵這些經銷商道德敗壞

D、 親自用小刀刮蘋果,看是否真有蠟;然后請教專家,了解涂蠟真相,再發表意見

9、明星偶像是很多青少年追捧的目標。下列說法能體現思維的獨立性和批判性的是(     )

①明星偶像各方面都是完美的 ②要用批判的眼光審視明星偶像 ③既要看到明星偶像的長處和優點,也要看到其缺點和不足 ④要看到明星偶像成功背后的奮斗、艱辛以及他們內在的優秀品質

A、①③④   B、②③④

C、①②③    D、①②④

10、莊凱旋、張祚、王銘玉和鄭嘉4名深圳學生設計出了在自然條件惡劣的沙漠中,將樹苗移出養護室,挖土、栽苗、填土、澆水……一系列困難工作都由機器人操作完成的“沙漠植樹系統”。這說明(     )

①學以致用、勇于實踐能夠提高自主創新能力  ②這4名同學充滿對未來的美好憧憬,擁有改變自己、改變世界的創造潛力  ③普通人也有創新的靈感,發明創造不只是科學家們的事  ④他們都有聰明的天資,卻不務正業

A、①② B、③④  C、①②③ D、①③

11、當人們說“他不像男孩兒”或“她是假小子”時,是用     來評價某個男孩或女孩。(    )

A、性格特征   B、性別表達

C、性別刻板印象   D、性別取向

12、下列不屬于男女生之間差異的是(     )

A、生理、心理特點  B、社會角色期望

C、性格特征和興趣愛好  D、獲得的成就

13、有人認為,男女同學之間不存在真正的友誼。而事實上,男女同學正常交往(     )

①可以增進我們對異性思維方式、情感特征的了解 ②可以學習對方的優秀品質,完善自我,促進身心健康發展 ③可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力 ④可以幫助我們克服性別刻板印象

A、①②③④    B、②③④    C、①②③    D、①③④

14、性別,在人類生活中指男女兩性的區別。下列說法對性別認識正確的有(     )  

①男女性別特征只表現在生理上  ②男女性別的生理特征是與生俱來的  ③在社會中,人們對性別的認識通常會受到性別刻板印象的影響  ④男女性別特征既表現在生理上,也表現在心理上

A、①②③      B、①②④    C、①③④    D、②③④

15、鄭穎進入中學,在一個月的時間里,她三次要求調換同桌。第一次,她認為同桌的男生經常把文具、書本亂放,讓她沒地方擺放學習用品,老師給她換了座位。第二次,她覺得同桌男生身上的汗味太重,老師又給她換了座位。但是不出一個星期,她又想調換座位了。下列說法正確的是(     )

①男女有別,男女生本來就不應該成為同桌 ②男女生各有所長,各有不足,要學會正確對待 ③悅納自己的同時還要學會悅納他人 ④要學會正確看待人與人之間的差異,努力做到求同存異

A、①③④    B、①②③

C、②③④     D、①②④

16、與異性交往時要把握原則和分寸。下面與異性交往的方式正確的有(     )

①大大咧咧,隨隨便便 ②內心坦蕩,自重自愛 ③言談得當,舉止得體 ④扭扭捏捏,羞羞答答

A、①②      B、②③

C、③④       D、①④

17、愛情不是一種與人的成熟程度無關,只需投入身心的感情……如果沒有愛他人的能力,如果不能真正謙恭地、勇敢地、真誠地和有紀律地愛他人,那么人們在自己的愛情生活中也永遠得不到滿足。下面對愛情的認識正確的是(     )

①對異性的欣賞、向往就是愛情 ②愛情需要有愛他人的能力 ③愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責任和能力 ④愛情是一種高尚的情感

A、①②④    B、①②③

C、①③④    D、②③④

18、“世間萬物皆有時節,過早地成熟,就會過早地凋謝。我們既然是在春天,就不要去做秋天的事。”這給我們的啟示(     )

A、異性同學間的交往是生活的一個重要內容

B、初中階段是學習的重要階段,男女同學之間不應交往

C、要善于保護自己,盡量不跟異性同學交往

D、男女同學之間出現的朦朧的情愫,需要慎重對待,理智處理

19、青澀的少年時關,同學之間感情純潔而美好,偶爾,也會遇到來自異性同學特別的關愛和問詢。此時的你,應該選擇的回復有(     )

①我不想讓小船過早地擱淺,請收回你熾熱的目光 ②失去我你不等于失去一切,請原諒我的沉默不語 ③請把我連同你青春萌動的心事,塵封在那記憶的深處 ④載不動的是你的款款深情,從此以后你我是路人

A、①②④    B、①②③

C、②③④    D、①③④


20、近日,“一女生遭多名同學圍毆”的視頻在網上流傳。這起因早戀引起的暴力沖突,造成該女生聽力和腰部損傷,情緒不穩,心理留下了陰影。這警示我們(     )

①要理智處理男女同學的情感 ②女同學最好不要交往,容易引發沖突 ③要珍惜生命和友情,遇到問題多向老師、父母請教 ④做事情要考慮后果,學會對自己的行為負責

A、①②④    B、①③④

C、①②③    D、②③④

21、馬云在回憶自己的創業經歷時說:“當你不去旅行,不去拼一份獎學金,不過沒有試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網游,干著我80歲都能做的事,你要青春干嘛?”這啟示我們(     )

A、把握美好的青春時光及時享樂

B、積極探索青春,規劃青春     

C、完全按照父母的規劃安排自己的生活

D、書本學習應該是第一需要

22、一位母親在給她十三歲女兒的信中說:“十三歲是人生重要的一步……不要整天無所事事,切忌當一天和尚撞一天鐘,得過且過;切記少壯不努力,老大徒傷悲。”這位母親的話啟示我們(     )

A、青春是美好的,我們要盡情地玩耍和享受

B、自強,讓青春奮進的步伐永不停息

C、青春是我們創造人生的關鍵時期,唯一的任務就是開發創造潛力

D、珍惜青春年華,就是要把所有的青春時光用在學習上

23、人生最大的敵人其實就是自己。每個人總是處在不斷地變化發展中,選擇一種戰勝自己的姿態,是每個渴望成功的年輕人必須完成的功課。這告訴我們(     )

①要用發展的眼光看待自己 ②自強的人不需要他人幫助 ③戰勝自我,超越自我才能走向自強 ④人貴有自知之明

A、 ①②④    B、①③④

C、①②③     D、②③④

24、“自己不到,啥都能過去;自己倒了,誰也扶不起你。”——央視《朗讀者》節目中這一句話告訴我們要養成的生活態度有(     )

①自強不息 ②自信自立 ③樂觀幽默 ④積極進取

A、 ①②③    B、①②④

C、①③④     D、②③④

25、在古老的森林里,有一只寒號鳥。在冬季來臨之前,別的鳥兒都在辛勤筑窩,它卻在到處賣弄自己的羽毛和嗓子。冬天來了,鳥兒們都在自己暖和的窩里安樂地休息,寒號鳥卻在寒風中凍得瑟瑟發抖。最終在一個下雪的晚上,寒號鳥被凍死在樹枝上。寒號鳥可悲的下場給我們的啟示是(     )

①自強要靠堅強的意志、進取的精神和持久的堅持 ②要自強必須戰勝自我 ③克服惰性,勇敢嘗試,才能體驗成功帶來的自信④ 寒號鳥的下場值得我們同情,它的行為無可厚非

A、①②③④     B、①②③

C、②③④     D、①②④

26、孔子說:“行己有恥。”下面對這句話理解錯誤的是(     )

A、一個人做事情,凡自己認為可恥的就不去做  

B、一個人做事情,對有利于自己的行為都要感到恥辱  

C、我們要知廉恥,懂榮辱  

D、我們要有知恥之心,不做違反道德與法律的事情

27、一位哲學家說:“要留心,即使當你獨自一人時,也不要說壞話或做壞事,而要學得在你自己面前比在別人面前更知恥。”現實生活中要做到“行己有恥”,就要(     )

①知廉恥,懂榮辱;有所為,有所不為 ②有知恥之心,不斷提高辨別“恥”的能力 ③樹立底線意識,只要不違反法律就行 ④磨礪意志,拒絕不良誘惑,增強自控能力

A、①②③     B、①②④

C、①③④     D、②③④  

28、“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”下面對“止于至善”理解錯誤的是(     )

A、這是人的一種精神境界,我們應有“至善”的追求   

B、“止于至善”是品德高尚的人的追求,不是每個人都可以追求的   

C、這是一種“雖不能至,心向往之”的實踐過程   

D、這是一種向往美好、永不言棄的精神狀態

29、下列行為不能體現“止于至善”的是(     )

A、老李為人熱情,經常主動幫助鄰里街坊解決各種困難   

B、小張由于上課不認真聽講,完不成作業,小王就主動將作業借給他抄  

C、某市出租車司機自發組成“愛心車隊”,免費接送孤寡老人、殘疾人   

D、某地發生7.8級地震,人們紛紛為該地捐款救災

30、古人十分重視自省,總是用自省的方法,對自己的道德表現進行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有(     )

A、“吾日三省吾身”   

B、“我的的確確日日夜夜解剖別人,然而更多的是無情地解剖自己……”   

C、“文過飾非,諉過于人”   

D、“我隨時都在準備著承認自己的錯誤,人所具有的我都具有”

二、多項選擇題(下列各題的四個選項中,至少有兩個是符合題意的答案。每小題全選對得3分,錯選、多選的均不能得分,少選且選項正確的可得1分。本大題共8小題,每小題3分,共24分)

31、伴隨著初中生活的開始,同學們進入了青春期。青春期的青少年出現了一系列明顯的生理變化,有的同學因此過分激動、羞澀、煩躁。恐慌,影響了正常的學習和生活。這說明這些同學(        )

A、能夠以積極的心態接納這些變化

B、能夠正視身體變化,調適矛盾心理

C、因為生理的變化引起了心理的恐慌與煩惱

D、不能以積極的心態接納青春期的生理變化

32、思維的批判性有助于我們從不同的角度去思考問題,探索解決方案。但批判也要有一定的技巧,下列做法正確的有(        )

A、批判要考慮他人的感受  

B、批判只針對事情本身,不能進行人身攻擊  

C、批判就是提出不同意見,一味地否定  

D、批判不僅包含對外部事物的質疑,也包括對自己的反思

33、在社會文化的影響下,男女生的性別差異表現在(        )

A、性格特征   B、興趣愛好

C、智力水平   D、思維方式

34、龐龐是班委,經常在學習上幫助同桌欣欣,一起討論學習。因此,有些同學說他倆“早戀”,龐龐和欣欣非常苦惱。對此下列不正確的做法是(      )

A、不要在同學面前接觸,以免招惹是非

B、為了避免麻煩,以后兩人不再交往

C、我行我素,任由同桌間的情感自由發展

D、既要互相尊重,又要自重自愛

35、青春期的少男少女一般會對異性有好感,希望對方能喜歡自己。他們往往會被對方的容貌、性格、幽默的語言等一些表面現象所吸引,在他們眼里,喜歡的人什么都好,以至于某些缺點也成了各項,有的同學甚至說:“只要和她(他)在一起,我心里就感到滿足。”有人稱這種情形為早戀。下列說法正確的是(        )

A、只要男生女生在一起就是早戀        

B、初中生容易把對異性的欣賞和美好的向往理解為愛情

C、愛情既意味著欣賞與尊重,更需要責任和能力   

D、有物質基礎就有愛情

36、停滯的青春是死水,我們不要;單調的青春是萎靡,我們不要;偏激的青春是敵人,我們不要;無夢的青春墮落,我們也不要。那么,你理想的青春應是(        )

A、標新立異,沉湎于幻想的青春

B、激蕩活力,勇于探索的青春

C、熱情自信,自強不息的青春

D、熱情高漲,感情豐富的青春

37、“當命運的繩索無情地縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,他依然固執地為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己。那變幻的旋律,正是他努力飛翔的軌跡。”斷臂鋼琴師劉偉的事跡告訴我們(        )

A、自信讓我們充滿激情,不斷拼搏

B、相信自己,勇敢嘗試,才能體驗成功   

C、相信自己就一定能夠激發潛能

D、自強可以讓我們更自信

38、藥王孫思邈在《大醫精誠》篇中指出,醫術精湛、醫德高尚者方能稱為“大醫”。《大學》:“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。”“至善”指最高的思想境界;也是“大醫”所追求的的境界。這要求我們中學生做到(        )

A、勿以惡少而為之,勿以善少而不為         

B、善于尋找好的榜樣,向榜樣學習,汲取榜樣的的力量

C、養成自我省查的習慣     

D、做錯事要盲目自責

三、簡答題(本大題2小題,共16分)

39、閱讀材料,回答問題(本題共8分)

材料一:七年級學生小張、小王聚在教室的角落里,相互訴說著自己的煩惱。

小張說:“我的生活簡直像地獄,滿臉的青春痘像雨后的春筍,真是煩死人了……”

小王說:“每次照鏡子的時候,我都幾乎認不出自己,矮矮的、胖胖的,同學們都說我像個:‘氣球’……”

材料二:玥玥的日記1:也不知為何,我最近喜歡和班上的A男生在一起,他的笑容、眼神,課堂上專注學習的身影,運動場上矯健的身姿……這一切的一切都令我動心。有時我會不自主地想起他,無法安心學習,我這是怎么了,我很害怕,也很緊張……

玥玥的日記2:媽媽越來越嘮叨了,只要是男同學的電話,她就問個沒完,還不許我和任何男生交往。

(1)閱讀材料一,結合所學知識,你會如何勸說小張、小王正確認識青春期的生理變化?(2分)



(2)材料二中,媽媽的做法正確嗎?為什么?(2分)



(3)結合所學知識,談談應該怎樣處理青春期出現的朦朧情愫?(4分)



40、閱讀材料,回答問題(本題共8分)

青春,是人類生命激情的贊歌,是人生意識日益覺醒、情感世界豐富多彩的歲月,是以挑戰者姿態迎接一切年齡,是每個人開始理性地追問生命旅程的季節。青春更是一個特殊的生命驛站,成長的歡樂與煩惱,人生的感悟與夢想,在這里匯成了一支獨特的青春旋律。處在青春期的我們,應該在感受生命的多彩、編織人生的夢想中,唱響青春旋律之歌,實現精神的發育與生命的豐盈。

(1) 青春是編織人生夢想的時期,說說你的夢想是什么?(1分)



(2)帶著夢想的力量,也帶著對自我的探索,我們該怎樣度過青春?(3分)



(3)作為當代中學生,我們應該怎樣做到“行己有恥”?(4分)
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