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最好的教育是示范——新冠肺炎病毒疫情期間關于“停課不停學”的一點思考

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樓主
發表于 2020-2-24 14:31:39 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  都說父母是孩子的第一任老師,在新冠肺炎病毒疫情下,這句話可謂是讓家長們深有感觸,但是不是每一個家長都可以像他自己所說的那樣,嚴格要求學生,我身邊的例子,讓我對之前李鎮西老師說的一句話有了更深的理解,那就是“最好的教育是示范”。

    我今天要舉的例子是我姐姐和她兒子的停課不停學教育。姐姐家孩子正在讀六年級,因為疫情的發生,毫無疑問延遲開學了,因為教育部“停課不停學”的號召,毫無疑問也在家學習網課。不過孩子學習效果如何,且看姐姐是怎么做的。

    疫情發生后全家人都不出門,但是因為天冷緣故,家里人起床也比較晚,但是自從2月10日開始網課后,姐姐和兒子從來沒有睡一天懶覺。第一周網課其實學校也在探索中,課堂安排不是很合理,比如每天七點開始早讀,每天課間中間休息十分鐘,因為老師們可能提前開始上課,休息時間也就五六分鐘,晚上晚自習也要對著電腦視頻會議。總之,一天對著電腦8小時都有。姐姐每天早上六點半叫孩子起床,洗漱吃早飯,穿著可以出門但是又不能出面的衣服,孩子用電腦看直播課學習,姐姐在旁邊陪伴。就這樣每一天堅持,一節課不曾落下。

    只是六年級的孩子,還有很多壞習慣,比如早上賴床,姐姐總會每天六點半準時叫孩子起床,她自己也會起床開始一天的陪伴。比如聽課期間家里爺爺奶奶想過來送點吃的東西,姐姐會堅決的制止,她自己也不會在直播課期間隨意走動或者吃東西,和孩子一樣,一定要等到直播課下課后才能去吃東西或者離開電腦去活動。平時孩子寫作業也是有時候應付,姐姐會看著孩子寫,一點點糾正孩子的壞習慣,有潦草應付的重新書寫。最讓我詫異的是姐姐發來的一張手寫表格,因為需要打印機不能出名,姐姐就手寫,同時每一個字認真書寫,整體看起來像打印出來一樣。姐姐的行為成為了孩子學習的最好示范。

    周末孩子寫《中國機長》的觀后感,孩子寫的時候非要鬧著不會寫,不寫了,姐姐在旁邊和孩子一起回憶電影情節,給孩子講述電影背后的真實故事,細節到飛機上乘客、機務人員的數量,姐姐也是隨口都能復述,等到故事和孩子梳理了,孩子有興趣了,姐姐又打開電影視頻讓孩子繼續看,看完繼續寫。我自己曾經看過這個電影,但是細節我都記不清了,我問到我姐,為什么你記得這么清,她說因為這個電影他要寫觀后感,我看了4遍。

    兩周的網課過去了,孩子有了很大的進步,從原來在班級積分總是倒數的皮孩子,到這兩周后積分全班第四。雖然還沒有進入前三,不過孩子很興奮,還在找自身問題,他說他英語課還有待提升,和老師互動也需要加強。我想可能下次問他,他的積分有可能進入班級前三了吧。

    周末了,孩子說想玩一會兒游戲,姐姐把手機解鎖遞給了他。孩子興奮的抱著媽媽,直呼媽媽最好了。那一刻的興奮,是孩子最真實的反應。你看,孩子沒有因為家長監督而抱怨,沒有因為家長連著五天不讓他碰手機而委屈,更沒有因此記恨家長。反而在周末獲得一會兒玩手機的時間都可以興奮不已。孩子的快樂就是這么簡單,可以因為積分排名提升而高興,可以因為周末獲得了短短的玩手機時間而興奮,可以因為老師一句表揚而激動。他們的快樂,簡單而不摻雜質。

    其實,說實話,我這個外甥,他的習慣并不好,所以需要父母的陪伴和監督。而像我外甥這樣的孩子還有很多,因為處于六年級,習慣還沒有養成階段,而且是在家中,這樣一個給人安全感,讓人容易放松的地方。我們大人尚且需要強大的自制力,何況孩子呢?我們家長也都知道這個事實,知道中小學需要陪伴和監督,可是又有多少個家長真的這樣做了呢?我聽過很多家長給我反映孩子的情況,他們說,老師,您說的這些我都說他了,我讓他怎么做怎么做。每次我都會反問,那您這樣做了嗎?你有監督落實反饋嗎?而這個時候,多數家長會說,那我還要工作呀,你不知道我每天多忙多忙。

    是呀,您很忙,所以把孩子送到學校,交給學校來管理。所以疫情期間,當您看到孩子,每天陪伴孩子的時候可能已經快崩潰了吧。我想,不崩潰的有兩種家長,一種很早就注重培養孩子習慣,所以孩子不需要你多去提醒。這種家長,我想對您說,您很棒,您的孩子在學校也是不管何種環境都可以自律的學生。另一種家長是,通過疫情期間,在家的切身感受,意識到陪伴的重要性,開始每天耐心的陪伴,不抱怨,孩子做的不好的時候,不去一味的責怪孩子,而是想辦法解決問題。這種家長也很少,但是這種家長,我想說,您發現的不晚,都說21天可以養成一個習慣,其實來說21天養成習慣很難,因為他要從一個壞習慣到一個好習慣,不過您看到了孩子壞習慣,還愿意花時間和耐心去糾正,這對孩子來說是一大助力。當然,多數孩子都是壞習慣還是壞習慣,家長想去糾正,沒幾天實在受不了,放棄了,所以,您的孩子也就“泯然眾人矣”。那么那些已經放棄或者快要放棄的家長,有沒有想過利用這個難得的親子陪伴時間呢?

    孩子習慣的培養從來都不是靠說的,而是取決于行動。對于家長更是如此,孩子的習慣需要糾正時,家長千萬不要只是嘴上說說。孩子在網課學習的時候,您千萬別說我陪你學習,然后拿著手機一刷就是一天。孩子早上起床困難時,您千萬別說你快起床上課,然后您繼續睡覺。都說父母是原件,孩子是復印件,我們的父母千萬別在原件上出了問題,成為孩子錯誤的榜樣。您要相信,如果您想讓孩子怎樣,您先怎樣做,因為最好的教育是示范。
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