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家庭教育敘事 一個手機引發的風波

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樓主
發表于 2020-2-24 18:05:24 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
索性睡不著,干脆起來用鍵盤記錄一下,剛發生在昨晚的事。有心酸,有無奈,有氣憤,更有一種莫可名狀的滋味在心頭!

由于今年“疫情”這個“大敵”當前,學生們在家在線上學習。兒子的學校是自己的老師直播上課,說起兒子還是算是比較自覺的吧!一般都能按時上課,按時交作業。就是有一個問題,他老是趁著僅有的下課時間,玩游戲,放學做作業,有時候我也分不清他是在做作業還是在玩游戲了,當媽的怕累著孩子的眼睛,也是怕他打游戲太方便,就極力想讓他用電腦看,他用了一次不一會兒就不用了,說是太不方便。于是也就隨他,可是每當我每次說他不要打游戲時,他爸、他奶就會在一旁說著:“能一直上課喲,也得讓玩會兒啊”之類的話。每當至此,我都無語,我再說,我這不就是往槍口上撞嗎?本來兒子都已到了逆反期,于是我就等等再說,每次都巧 ,他爸不管三七二十一就說我:“你怎么一直說說,說的煩人”每當此時,我就會把矛頭指向他爸,說他幾句,說他不會配合,弄得咱兩教育不一致,以后會很難管的,他爸總是不以為然。

這些天,我發現兒子越來越沉迷游戲了,無論我怎么說,兒子總是用“哎呦,你不讓我玩會兒喲,你讓我一直學喲!”這句話來回敬我。我心里都可生氣,我都暗地里給他爸商量說:“你要配合我,我扮黑臉時,你扮一會兒白臉,但是別沖我急啊,現在兒子都在拿你們的那句話來回敬我了。”可他爸仍不以為然,我這當媽的心里真是又氣又急啊,有時心一橫:“干脆我也不說了,別凈讓我兒惹子不開心了,你們一個一個的都老好人。”可是每當我看到兒子打游戲,我就心急,可每當此時我也在想:”讓他玩會兒吧,一會兒都該上課了。”有時說教不聽,真說急了,我都有想抓過手機摔了的沖動,但是好幾次都忍住了。

昨天周日,兒子沒有課,我就和兒子商量:“兒子,今兒不是沒課了嗎?準備干什么啊?”“我想玩”兒子用不耐煩地口氣說。我說“好啊,咱倆娛樂一會兒吧,你教我會兒吉他,(說實話我是怕他把學的本不多吉他丟了,兒子自打上了初中,兩周回一家,也不怎么摸吉他了)一會兒再畫一副畫,你看咋樣?”就聽到兒子有些氣急的語氣說“我不彈琴,也不畫畫,我今天就玩類”,我一聽也有點急了,我就質問他:“你玩啥來吧,玩啥都可以就是不讓玩手機”。“就不,你咋一直拿著手機了,你玩手機還不讓我玩手機?咦!”我也急了,說:“我拿手機是檢查學生的作業寫批語了不是,那我是工作,還有得每天上報你的、我的健康情況,你說不拿手機中不中;你就看到媽躺床上了,那媽不是身體不舒服嗎?”兒子還是非常不屑的一直在說“你還玩手機來,不讓我玩兒,我就玩 。”

話都說到這份上了,況他爸、他奶、他爺也都說了,孩兒今天不上課就讓他玩玩唄!我還是暫避一避吧!就我一人,很累的。這就像極了平時我們熟知的“家校教育不一致的惡劣影響”,此時的我就是一個老師在和一群家長斗,但此時最無語的竟是我。我也索了性,就不再說什么,一個人在那備著課,我是想著我一會兒把兒子熏陶來,結果兒子就不去,一會摸摸這,一會兒摸摸那,一會都沒音了,我干脆也不再去理會兒子,但我知道兒子在那悄沒聲地玩游戲。下午他爸下班回來我也沒說什么。到了晚飯時,正好鄰居在這閑聊,說到了和她女兒上一塊兒小學的一個同學,說是到了縣里的初中后不久被學校開除了什么的,還說上小學時學習還可好來,一提這我兒子也知道,也說她上五年級時還學習可好呢。我本想著還想就此挖掘點什么,趁機給兒子一點啟發呢,結果他們都不置可否。

等吃過晚飯,我看兒子心情還不錯,就趁機又說:“兒子,來你看看媽彈這個,你看哪里彈得不好,你教教媽。”兒子歪倒在床上看著手機說:“你彈彈,我聽聽”,兒子一聽說:“錯了”,我就趕緊說:“來,起來兒子,給媽彈一遍唄,教教媽”,兒子心不在焉的給我彈了兩下子,說:“練吧!”而此時,他爸還在一旁在那興奮地介紹說什么:“李連杰、吳京還有誰都在一個學校練過武、老師都是誰誰,兒子你搜搜他們幾個大明星都給馬云助演過呢”兒子很興奮的在那看他搜到的內容,此時我忍住心中的怒火,用懇切的語氣說:“兒啊,你看我這學生真好學,你這老師咋真不認真教呢”?兒子眼睛不離手機不耐煩的說:“不是教了你了,你不請練了!”我都有點急了說: “你在學校里,你要是哪沒學會,恁老師都會這樣說你啊!給你說一遍都不說了!”又是正當此時,他爸神開口了:“咦,你想給老師學,你還口氣說話,你還不想給老師說點好聽的話,你還給扣小孩樣來。”他爸邊說邊下樓去了。我就趕緊說::“來唄,我的好小王老師,來教教我唄!”我話音還沒落,兒子也揚長而走,我氣急,吼道:“不讓玩手機”隨機兒子把手機向床上一扔,一種無所謂的神情。此時我的血直涌腦頂,拿著忍了好久沒有摔的兒子的手機,一下子摔開了花,我還不解氣繼續撿起手機,繼續摔,嘴里氣急敗壞地說著:“我讓你看手機,明兒也別上課了,我讓你看手機……”婆婆聞聲趕來“你這是干啥來?你說你是摔啥手機呢,手機咋你啦!這時他爸也上樓來了,我想著這是一個多么好的教育機會啊,他爸可正好趁此給兒子上一節特殊的教育課,可時我又想多了,他爸一看我把手機摔了,氣急敗壞地說:“你老能,你把電視機也砸了,把你的手機、我的手機給、給也摔了,把東西都摔完吧,不過了!”此時我的心啊!傷心、無奈、心煩……而又是恰恰在此時,公公聞聲上樓,更不問青紅皂白,邊上樓邊交代兒子:“使勁打她,使勁打她,我早都看不慣了,你說你扣扣俺孩兒、你扣扣孫子,摔摔手機……”(公公總是一聽著我們倆“吵”總是扣我說我欺負她兒子,我都已經見怪不怪了)幸好他爸把公公當下去了,沒讓上來。可當我聽到他竟然那樣教唆他兒子打媳婦時,我此時的委屈、傷心和憤怒啊……已經無法用言語來形容,我的心累極了,怎么現在想教育好一個孩子咋那么難呢?

幸好他爸還真沒有動手打我,要是真打我,這就真過不下去了。吵鬧了一陣也就過去了。傷心歸傷心,心還是系著孩子,看來我也不能指望他爸去趁機給兒子上什么課了,最后還是我這個當媽的跑到兒子床邊:“寶貝,睡了沒有,你沒睡著呢吧!”兒子“嗯”了一聲,我聲淚俱下的說:“兒子,媽今天摔你的手機也不對,但是你得明白,媽是不想讓你沉迷游戲,媽不想讓你用成近視眼,媽的眼近視了可難受了,啥都看不清,媽也不是不讓你玩,得有個度啊,你自己說,你現在是不是都控制不住自己了?”“嗯”我也聽出了兒子的慚愧,我繼續說:“看這情況,也不知到底啥時候能開學,你得定個計劃啊,有玩的時間,你得讓我知道啊,你玩你正大光明的玩,只要合理,你自己想想吧!”

我回到屋里,他爸已經睡著了,心可真大啊!我輾轉反側,難以入眠,后索性起來把剛發生的事記錄下來。可我的腦中一直盤旋著這樣一個問題:教育合力問題,咋就這么不容易啊!在我家,我總是被迫演獨角戲。
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