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小學英語教研組網課教學小結 2020從網上學習開始

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發表于 2020-2-24 21:25:24 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
在這個不平常的春節里,新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著億萬人民的心。決定2020年春季學期延期開學。"停課不停學",成為了全國教育系統和每個學生家庭最為關注的問題。 開學延遲,學習不停。“停課不停學”工作牽動整個社會。相比起學生們來說,困擾更大的還是家長和教師。如何適應、掌控這種教育新樣態,是擺在所有教師面前的大問題。為了學生們在家也可以順利學習英語。為了落實停課不停學,我們六年級英語教研組在接學校到通知之后,一直在反復研討,先制定了教學計劃,撰寫學案、制作課件和微課,設計好作業,人人有任務,2月10日以前做了十四節的計劃。我們組根據學校的部署和結合自己學科的實際。最終決定讓學生通過優教信使平臺來學習,具體是每節課先讓學生聽錄音看微課然后完成課堂練習,最后老師根據學生的錯誤再展開課后答疑并糾正讀音。制定了課程表,提前把一天的計劃發送班級群。

  

2月10日第一天開課,學生反應優教信使登不上打不開等,我們及時調整把微課發到微信群里讓學生看,從第二天學生作業看問題層出不窮,有的語音沒發,有的只寫了單詞沒有編對話,驗收作業,催交作業成了每天的重要任務,另外發現學讀書語音不準,我就用微信語音給學生糾正,做錯的題在微信里給他們講解,甚至于是錄制小微課逐句講解。每天我們教研組會針對當天出現的問題商量解決方案。周四我們又嘗試讓學生看了網上的名師課堂的直播或點播。周五我們總結了本周學習內容,商討本周最多三節新課,周五到下周可以通過網上點讀的方法糾正讀音并回顧學習內容。另外我們又組建了釘釘群,在家校本里打卡并提交作業,我們逐個評價,進一步激發學生的積極性。



通過幾天的實踐總結。我們的網上學習終于在經歷了一段時間的自由探索之后,對“停課不停學”的教學方案進行了一系列完善和規范。并取得了一定的效果。

逆境縱然有諸多險阻,但我們堅信疫情總會過去,"越過泥濘,春不遠,眾志成城,克難關。"通過"停課不停學"做好孩子在家的學習問題。與全國人民攜手,一起披荊斬棘,一起迎接勝利的曙光!
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