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愛孩子不要附加條件------家訪手記

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發表于 2020-2-24 23:07:43 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
李籽均同學,三年級四班班干部,是個熱心腸的孩子,積極參與班集體事情,還經常幫助班主任維持班級紀律,但自我管理較差,成績也不太理想,還經常發脾氣。



家訪中,和子均同學的爸爸、媽媽溝通中,了解到他們夫妻兩人都非常關心孩子的學習,還給孩子報了很多課外輔導班,但就是不能很好地控制情緒,時常對孩子發脾氣,甚至還動手打過孩子,也導致籽均的性格暴躁,學習上缺乏耐心。

在父母認識到自己的壞情緒對孩子造成不良影響后,都當面對孩子進行道歉,表示以后不會再對孩子發脾氣,更不會動手了。但是…….,接著就提了條件。孩子聽到這里,臉上剛輕松一點的表情,立刻又消失了。是的,我們父母總是在愛孩子的時候,附加上條件,讓愛變得沉重,孩子只感覺到時負擔,而沒有愛,也沒有了積極向上的動力。

我于是就建議他的父母,要改變和孩子溝通和話語表達方式,如改成這樣的談話,“孩子,我們相信你可以堅持下去的,加油吧!; 讓我和你一起制定學習計劃吧!”不要附件任何的條件和任務。

看到籽均父母頻頻的點頭,表示試著去做,我希望他們堅持下去,孩子一定會有所改變的。
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