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鄧稼先教學反思

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發表于 2020-2-25 00:50:47 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
鄧稼先教學反思
教學生學會分析人物形象
對于分析人物形象,已經不止一次了,像《最后一課》、《爸爸的花兒落了》等,但是怎樣分析人物,學生的心里還只是些零碎的知識,沒有一個完整的印象,于是我讓學生進行梳理,都有哪些方法用來塑造人物形象?學生開始搜索記憶,學生說一條,我板書一條,最后形成這樣幾條:①運用外貌、語言、動作、心理、細節等描寫方法。②通過人物的具體事跡表現出來。③通過側面描寫的烘托。④在文中找現成的關鍵詞。當學生梳理完后,再看課文時,就知道哪些詞句段是該圈點批注的,交流時也特別順暢。
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