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高金英老師講座聽后感

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樓主
發表于 2020-2-25 12:04:34 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
5月26日,我們在學校的班班通上集體聽了來自全國著名教育專家、優秀班主任高金英專題報告會。高老師以“北風和太陽”的故事揭示了“陽光味道”的含義,開始了以“做一個有陽光味道的老師”的報告會。

      首先,我們一起討論了老師的價值,她說每個學生都在心底給自己的老師留一個溫暖的位置。講了幾個故事,告訴大家老師的價值就是--永恒!

      作為老師,我們要靜下心來教書,潛下心來育人。老師像把鹽,吃著有點咸,家家都用它,就是不值錢。人太浮燥,要靜下心做事、反思。高老師說做一個陽光的老師,會讓孩子的世界多一份樂觀;做一個耐心的老師,會讓孩子的生命里多一份平和;做一個負責的老師,會讓孩子的心中多一份擔當............我們的學識,我們的人品、態度,直接決定我們事業的成敗,教育對象的成敗。

       接著,說了幸福是什么?幸福只是一種感覺,心態很重要。具備幸福的基本是:1、必須具有健全的身體和體魄,是幸福的基石。2、切合實際的目標和期望,幸福的內在驅動力。3、自尊,這是幸福的支架,也是幸福的贈予。4、控制感情,這是幸福的規則。5、樂觀,是幸福的源泉,保持樂觀,就能繁衍幸福。6、豁達,是幸福的開闊地。7、益友,是幸福的開心果。8、合群,人緣好。幸福自會來。9、挑戰性的工作和活動性的生活。10、有團隊意識。塑造陽光心態的四個因素:1、不能改變環境你就適應環境。2、不能改變別人你就改變自己。3、不能改變事情你就改變對事情的態度。4、不能老往上比,要往下比。

       高老師所用的語言都很真實,讓我們在工作中很好的把自己定位好,思想要先進卻不離開實際需求,對待生活要知足常樂,珍惜自己,珍惜身邊的每一個人。

        接下來,以知識篇,管理篇,心理篇,人際篇四個篇章來全面給我們介紹如何做一個陽光老師?我記錄的非常詳細,很認真的在聽。高老師講得很精彩,我不想錯過她的每一句話。她讓我的心情豁然開朗,我也沒有那么多的煩惱,我也看淡了生活中的不愉快,放開心懷過好自己的日子,做好自己的工作。做一名陽光的老師,在生活和工作中感染他人,給別人帶來快樂,給學生和自己的孩子做一個好榜樣。另外,我們要學的東西很多,要不斷的更新自己的知識,豐富大腦,才能更好的為他人服務。
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