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第二單元 例3《十幾減7、6》教學反思

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樓主
發表于 2020-2-25 20:00:50 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
一、滿意:
這節課設計是先讓學生通過蘋果圖,列出一圖四式,復習上學期學習的知識,對這節課用想加算減法進行計算做鋪墊,然后通過播放視頻,讓學生學習了用四種方法解決問題,老師通過對方法的總結,讓學生感受想加算減法在解決這道題的優勢。最后通過練習,讓學生知道什么情況下用想加算減發計算更方便。
     學生上課期間在練習本上做題,在班級釘釘群里踴躍發言,課堂上通過看視頻講解和老師講解相結合,通過做練習題鞏固這節課學習的知識。
二、不足:
1.這節課堂上視頻播放時中間出現畫面不同步卡的的現象。停下來讓學生重新進入直播,調節清晰度。
2.課堂講解以老師為主,總結也是老師進行總結。
3.講課語言不夠簡潔。
4.這節課的重點是讓學生體會想加算減法在計算中的簡便,講解中雖然提到了想加算減法的優點,但是習題中學生還是以破十法進行計算為主。
5.缺少與學生連麥互動,應該讓學生說一說這節課的收獲。自己總結想加算減法的在哪種情況下用更簡便。
6.下午上課以復習上午學習知識,講解習題為主,和學生連麥次數多,用的時間較多。
三、措施:
1.出現卡等問題時,及時停下來和學生進行溝通。
2.給學生足夠的時間思考,引導學生自己發現規律。
3.認真備課上課,做好上課準備,提高應對突發情況的能力
4.多與學生進行連麥互動,多讓學生進行思考和總結。
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