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(部編版)九年級語文下冊各課教后反思11 送東陽馬生序

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樓主
發表于 2020-2-26 01:49:43 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
11 送東陽馬生序
可取之處          本文感情深切,適宜朗讀,本文教學也從朗讀入手,培養學生的文言語感。本文的教育意義十分明顯,因此,并未詳細解讀,只是稍做提示,便能引導學生感悟宋濂的學習條件和勤奮求學的精神,體會作者的思想感情。而最后表達的觀點,就是為了引導學生感受現在學習生活的幸福和優越,從而激發其好好學習的熱情,達到本文教學的最終目的。
不足之處          本文生僻字詞并不少,但是由于感情極深,因此,究竟是在朗讀的過程中引導學生知會文意,還是在解讀字詞的過程中引導學生知會文意,需視情況做出選擇。
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