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小班老師2019-2020學年述職報

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樓主
發表于 2020-2-26 02:16:59 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
尊敬的各位領導親愛的同事們:


      大家好!我是小三班小魚老師,非常感謝這半年來領導的關懷和同事的鼓勵讓我能夠幸福的生活在實幼這個大家庭里,通過這半年的實踐,我主要收獲了下面幾個比較印象深刻的內容,下面開始我的述職:

      我主要是分為兩個部分1.假如我是孩子;(1)假如我是孩子,我希望我的老師對我說“你一定可以更棒的”。如果孩子們犯錯誤了,他是可以感受到的,但是孩子的想法單純而又真誠,所以我們應該用正向的方式來跟他們交流,哪怕一句肯定的鼓勵,一個肯定的眼神都會讓孩子們更有力量。(2)假如我是孩子,我不喜歡聽見“NO”;下面我分享一個案例:我進行保護地球的美術活動中,活動內容是給地球涂色,到了評畫環節時,我拿到了偲偲小朋友的畫,我心里想這個畫面不整潔,他先用了藍色涂,涂完之后上面又涂了一層綠色,但是他卻對我說,老師因為我的風把草吹到海里面去了。他的回答讓我久久不能平復,從我們幼兒的專業理念來看,如果我說出了我的評價,那么我可能直接阻斷了一個孩子的想象力。童年的時光是美好的,燦爛的。在孩子的世界里是單純的。在做任何事情時任由孩子自己發揮。我們只是一個引導者、支持者。在蒙氏教學中有一句話:“我聽見,我會忘記;我看見。我就記得;我做了,我就理解了。”孩子要通過自己的方式去探索去了解和發現,所以我們要給予他們足夠的時間和空間。放手讓他們自己做吧!(3)假如我是孩子,我喜歡老師像媽媽一樣溫柔;孩子有藍天之下最純潔的心靈,以他們應該被溫柔地對待,不管發生了什么事情,請一定不要突然的大聲呵斥,被嚇到的不僅僅是我們看起來不好的事情,也有我們緊張的神情和高亢的聲調。

2.假如是我的孩子;(1)假如是我的孩子,我希望他可以健康成長;從師德方面來看,我希望孩子可以在幼兒園健康的成長,不論是身體上的還是精神上的,都有老師的精心呵護,這是每一位父母都希望看到的。(2)假如是我的孩子,期盼他有一個良好的行為習慣和學習習慣。從專業理念的角度來看,應該要讓孩子從小就開始養成一個良好的習慣,這需要家長和老師的配合,具有較好的行為習慣和學習習慣對孩子來說是非常重要的,孩子的良好習慣不是天生的,而是老師和家長共同來培養的,我們應該根據孩子的年齡特點培養不同的好習慣,所以大多數情況下對孩子的要求應該是“自己的事情自己做”。(3)如是我的孩子,我希望老師可以發現他身上的閃光點,用心呵護;案例:抱抱年紀比較小,秩序感不強總喜歡亂跑,有一次匯演排練結束之后,我坐在小椅子上,他又跑了沒想到的是他竟然跑到我的后面給我捶背,那一刻我真正的體會到每一個孩子都是一個天使,即使偶爾當當小惡魔也很讓人愛。根據幼師專業理念來看,每一個孩子我們都應該做到因材施教,發現他們身上的閃光點,用心培養他們,學會欣賞,你就會發現他們的可愛。讓我們少點苛刻,多點寬容;少點埋怨,多點理解;少點指責,多點尊重。

這半年讓我收獲滿滿,有領導的關懷、同事的陪伴、孩子的可愛,非常開心我會在這樣一個幼兒園里開啟我的工作之旅,愿以后的實幼越來越好!

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沙發
 樓主| 發表于 2020-2-26 02:17:09 | 只看該作者
二零二零年一月十三日

小三班 余勇

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