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班主任隨筆 家長,我想成為你喜歡的那種班主任

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樓主
發表于 2020-2-26 10:43:04 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
曾經的我,有著很美好的教育理想,想成為家長很喜歡的那種班主任,或者說成為家長不討厭的班主任。自從走上自己的工作崗位,我也一直是以這個原則來要求自己。無論是平時的班級群通知還是平時的作業布置輔導,我都會盡量在老師和家長之間找到一個恰好的平衡點。即使有個別不配合工作的家長那個,我也會發微信或者打電話詢問原因,而不會像現在這樣直接進行催促和@沒有完成任務的學生家長。

自從開始“停課不停學”這個線上教學以后,我發現班主任的工作增添了很多,每天都在擔心班級內四十個孩子的安全問題,恐怕有哪個孩子沒有做好防護而出現新型冠狀病毒肺炎。每天需要在班級群里統計學生的位置、體溫以及有無癥狀等情況,然后把這些信息生成統計表,大部分家長還是能夠及時地上傳信息,但是總有幾個家長不進行這些信息的上傳,屢次這樣后,我真的特別生氣,忍不住在班群里@了這幾個家長,而且說話也不是特別好聽,或者特別耐心。

其實發完之后,我就有點后悔了,我覺得自己成了家長們最討厭的那種班主任,有事沒事就要各種信息,完成各種各樣的任務,還有截止時間的那種,稍微晚一點開懟!但不知道為什么,當時就是很氣,就是覺得很委屈,就是覺得自己的工作沒有被理解、被支持。

其實回頭想一下,作為班主任,有工作需要忙碌,有爸媽需要陪伴,而家長們又何嘗不是如此呢?他們還有神獸需要輔導作業,并不比我這個班主任輕松多少。

但是怎樣才能找好一個比較合適的平衡點,讓作為班主任的我成為不被家長討厭的那種班主任呢?我一直在思考著這個問題。

首先,要和家長達成一致的點:為了孩子的成長。其實有的時候,家長對工作的不配合并非是對班主任有意見,而是對所下發的通知沒有理解,覺得這些工作沒什么用,全都是在給家長找麻煩。所以,在這個時候,班主任老師就要和家長進行一個良性的溝通,讓家長明白每一個需要完成的故事背后所隱藏的意義所在,這樣才能引起家長們的重視,才會去支持班主任的每一份工作。

其次,作為班主任,要懂得換位思考,換個角度來考慮問題。當需要發群通知的時候,要注意語言和用詞。想一下,如果你是即將收到通知信息的家長,你希望看到的是怎么的通知,你就可以按照自己所希望看到的,在班級群內發信息通知,盡量的簡明扼要而且語氣不要過于生硬,通知的末尾可以加上小愛心或者小花,這樣會更有親切感。家長們也會用心去閱讀通知,并且督促學生完成相應的任務,何樂而不為呢?

最后,就是我的一個小心機——學會賣慘。沒錯,就是賣慘。雖然作為班主任,你所做的工作都職責范圍內的,但是,你也希望自己的,每一份勞動成果都能夠有人看到,每一份辛苦都有人理解,每一份努力都能得到它應有的回報……所以,適當地在朋友圈或者班級群發一下你的勞動成果,讓家長們看到你并不是在家閑著,而是在忙碌著自己的每一份工作,認真對待每一個工作,無論是日常管理還是學科的備課和直播。只有這樣,家長們才能夠從內心去理解班主任的不易,才能夠和班主任搞好配合工作,共同助力學生的成長。

班主任工作這條路,任重而道遠,我不知道這條路上還需要多少次的打怪升級,但是我只想在做好自己本職工作之外,努力成為一個有熱忱的,能夠被家長們所喜歡的班主任。

家長們,在班主任這個領域,我還是個小白,有很多的不足,也有很多需要學習提升的地方,但是,我會慢慢成為你們所喜歡的那種班主任!
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 樓主| 發表于 2020-2-26 10:43:17 | 只看該作者
大學路第四小學   崔陳茜
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