綠色圃中小學教育網

 找回密碼
 免費注冊

QQ登錄

只需一步,快速開始


查看: 175|回復: 1
打印 上一主題 下一主題

近因效應:前功一朝化煙云 ——《幼兒教師與家長溝通之道》

[復制鏈接]
跳轉到指定樓層
樓主
發表于 2020-2-26 16:56:27 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
  心理學研究表明,外界信息輸入大腦時的順序,會對認知效果產生重要影響,最先輸入的信息作用很大,形成首因效應;最后輸入的信息也起很大作用,形成近因效應,近因效應會對首因效應產生抵消作用。既然近因效應可能產生積極的影響,也可能產生消極的影響,那么教師就要尊重近因效應的客觀規律,在實際工作中注意趨利避害。
        1.與家長溝通時注意語句排列的順序
        近因效應導致排列在后的語句對人的記憶和理解產生的影響更加深刻,所以教師在與家長溝通中要注意自己所說的最后一句話,從而贏得家長的信任。
        2.用近因效應彌補首因效應的不良影響
        心理學研究表明,人與人交往的初期還處于生疏階段,首因效應的影響很大;而在交往進人熟悉階段后,近因效應的影響則越來越大。如果教師明白了近因效應對人的心理影響,就知道即使自己最初做得并不太好,但是在以后的工作和生活中也有很多機會使別人重新認識自己,從而樹立“只要想做好,永遠都不晚”的信念,促使自己在漫長的幼教職業生涯中不斷得到鍛煉與成長。
         3.善始善終地做好保教與家長工作
         “前功一朝化煙云”,這句話雖然反映了近因效應可能給教師帶來的煩惱,但是也說明日常工作不是一勞永逸的, 不能滿足于以往成功的經驗基礎而不思進取。因此,幼兒教育需要教師持之以恒地做好保教與家長工作,把“普始普終”“永不懈息”當成一種工作習慣,培養一 種在職業生涯追求中享受工作樂趣的心理素養。做到這點,不但對日常工作有積極的促進作用,而且對個人身心健康以及人生價值的實現也能產生促進作用。
        4.放松心態面對近因效應的不良影響
       就像某些教師所感慨的一樣:“千好萬好不如眼前好,不管平時對待孩子有多好,只要發生一件事,有的家長就不依不饒的。”這就是近因效應對一些性格敏感、認知結構簡單的家長所產生的不良影響。既然近因效應是不可避免的,家長的性格也是教師無法改變的,而教師在日常工作中又難免會出現些失誤,所以從客觀上來講,教師要放松心態面對近因效應的不良影響,主動調適自己的心理壓力與情緒,使自己盡快恢復正常的工作狀態,掌握建構和諧家園關系的主動權。
        5.同事之間相互幫助與家長溝通
        班級家長工作不是教師孤軍奮戰就可以做好的,需要班里其他教師甚至其他班級教師的幫助。因為,教師作為當事人存在有些話不便說、有些事不便做的情況,這時同事作為一個旁觀者就可以出面幫助解圍或者解釋。
分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空間QQ空間 騰訊微博騰訊微博 騰訊朋友騰訊朋友
收藏收藏 分享分享 頂 踩
回復

使用道具 舉報

沙發
 樓主| 發表于 2020-2-26 16:56:39 | 只看該作者
近因效應:前功一朝化煙云
                             ——《幼兒教師與家長溝通之道》
                             二七區建新街幼兒園 李晴晴
回復

使用道具 舉報

您需要登錄后才可以回帖 登錄 | 免費注冊

本版積分規則

QQ|綠色圃中小學教育網 最新主題

GMT+8, 2020-4-8 06:06

綠色免費PPT課件試卷教案作文資源 中小學教育網 X3.2

© 2013-2016 小學語文數學教學網

快速回復 返回頂部 返回列表
河南万能快三走势图