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初中化學實驗創新培訓心得體會

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發表于 2020-2-27 02:05:21 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
2019年10月30日-11月1日我有幸參加了中國教育學會化學教學專業委員會第十三屆實驗教學創新研討會,幾百名教師齊聚在寧波中學。聆聽來自全國各地名師的實驗創新微課。真的是受益匪淺,感想頗多。

這些教師的化學老師的創新實驗微型濃縮課,使我看到了教師如何進行課堂實驗教學,如何在課堂上發揮實驗的魅力,讓我真正的體會到了化學實驗教學是一門學問,更是一門藝術。他們的實驗操作精彩紛呈,迎來陣陣掌聲。化學的確是一門以實驗為基礎的學科,他們認真研究了每一個課本實驗,進行實驗改進,每一個改進都使實驗方法更簡易,實驗現象更明顯,實驗的趣味性更強。

令我十分難忘的是有一名老師實驗創新:有以下優點:1.生動有趣,有助于吸引學生注意力,調動學生的積極性。2.節約藥品,操作簡單,實驗現象明顯。3.安全環保,濃氨水在改進的密閉裝置中不會造成擴散,減少空氣污染。4.自制教具,裝置新穎。通過對裝置的改進,增強了實驗的直觀性和趣味性,同時還培養了學生的創新意識,環保意識。5.不僅探究了分子的運動,還通過對比實驗體會了溫度對分子運動的影響。6.為日后學生學習氫氧化鈉與水反應放熱做好鋪墊。

還有一個收獲是作課教師的魅力,一直以來希望自己可以成為一名有魅力的老師,同時也在努力著。通過觀摩,我學到了很多教師的優點,有的老師思路敏捷,語言表達流暢,同時語速又不是很快;有的老師面帶微笑,有很好的親和力,給人的感覺很舒服;有的老師活潑幽默,有的老師博學;有的老師睿智……。我感覺老師的魅力真正來自這位老師的人格魅力,你是一位什么樣的人決定你能成為一位什么樣的老師,所以老師一定要成為一位樂觀向上的人,才能去以積極的態度影響學生,我會不斷努力,讓自己成為一位有魅力的老師。

通過本次活動使我懂得了,在創新方面,首先要確定創新的方向和目標。方向和目標是貫穿整個實驗的核心,只有明確方向,圍繞這個方向努力下去,才可能有結果。創新點可以從很多方面確定,不一定是很高深很前沿的東西。只要不是照搬別人已經做過的東西,在自己力所能及的范圍內就好。當然,能做出更大的成就最好。確立了創新點之后就要開始整個實驗了,可以先熟悉幾次實驗過程,再一步步認真研究。此時,一定要注意積累經驗,能夠提出大膽的猜測,并為之付出實踐。每一次重復實驗都可能會出現不同的結果,要認真分析結果,找到優點和缺點。針對關鍵的問題,做進一步的改進。有時可能會出現停滯不前”的現象,好像只能做到這個程度了。這時要用發散思維多方位的考慮,作出大膽的猜測。但要始終圍繞創新點,不能偏離主題,也不能隨意猜測,而要有根據有目的地做出假想,再一步步實踐去驗證自己的猜測。其實,每一個偉大的成就都是這樣“平凡”地一步步得出來的。

總之,在這次創新實驗里,我學會了認真負責對待實驗;踏實勤懇地去做實驗;堅持不懈地完成實驗;在懶惰面前克制自己;在困難面前樂觀積極。這些東西是書本上學不到的。感謝學校能夠提供這樣一個學習的機會,感謝所有的專家和作課的老師們給我的啟發和幫助!
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