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2020春節學校空中課堂教學工作小結 把疫情當教材 我們這么做

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樓主
發表于 2020-2-27 11:30:29 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
今天是二月初二,龍抬頭的日子,按照習俗,這一天是要給孩子理發的,于是這一年來孩子能夠生龍活虎,記得小時候的這一天,家家戶戶還要炒豆子,一般情況下,我們家頭一天都會把豆子用鹽水泡一泡,讓它進味,第二天一早父母就會起床來炒豆子,這樣我們上學的時候,兜里都會帶一把豆子來吃,感覺味道特別好。

今年適逢疫情,理發店也不開門了,如果想理發,還需要提前預約,一天也就有5-6個人可以預約上,所以,很多人都在網上購置了理發工具,自己在家里給孩子理發,大人也只能將就一下,等疫情結束了,理發店開門了,再好好進行一次理發吧。

今天我們行政領導按時上班,因為按照往年慣例,這應該是開學的第三周了,可是由于疫情,師生無法到校,為了不耽誤學生的學習,老師們搖身變成了十八線主播,開始在家里進行線上教學,這也是老師開始的第三周線上教學的第三周了。有了前兩周的經驗,我們老師線上教學越來越得心應手了,也由于疫情,我們老師都把教材進行了改革,把疫情當教材,進行教學,音樂老師在課堂上給孩子進行洗手歌的學習,還把防疫知識變成快板進行教學,同時不忘對學生進行紅色教育,開始了紅色經典戲曲欣賞活動,我們學校戲曲班的孩子還把《誰說女子不如男》進行改編,用戲曲形式宣傳防疫知識,為武漢加油!為中國加油!;科學學科把疫情防控知識與科學學習結合起來,給學生講述如何保護野生動物,如何科學有效防治疫情擴散,還進行了疫情知識競賽,不僅學生參與度高,家長也積極加入到了知識競賽中,很好的進行了疫情防治宣傳;美術學科的老師第一節課,就給同學們講述了疫情的相關情況,并號召孩子們用手中的畫筆,用一幅幅精美的畫作,表達自己對武漢的支持!對祖國的支持!英語學科的教師也不落后,運用配音秀軟件,播放防疫小視頻,讓孩子們進行英語配音,不僅宣傳了防疫知識,而且把英語學習運用到實際生活中,做到了學以致用;還有學校開始了“五育專欄”,每日為家長和孩子們推薦防疫常識和關于全國防疫的情況,讓孩子們能夠及時進行了解。

正是我們的團結一心,正是有千萬醫務工作者的逆行,馳援武漢,我們才有戰勝疫情的決心和信心!正是有全國各地的嚴防死守,我們才能夠控制住疫情的傳播!

疫情就是教材,我們學習是為了什么?不就是能夠用所學的知識解決生活問題嗎。正是我們老師創造性的進行教學,把疫情當教材,我們才能夠起到更好的宣傳教育作用,才能夠讓我們的孩子們和家長安心在家,做好預防,進而為國家減少負擔,這也是一種貢獻。

為我們老師們點贊!為所有為戰勝疫情付出的人們點贊!為我們國家加油!一切苦難都是一本教科書,它教會我們如何與大自然和諧相處,如何珍惜生命,面對災難,如何積極應對,如何舍身取義,每一個人都是社會的一份子,都有義務為疫情防治做出我們應有的貢獻!


今天是二月初二,龍抬頭的日子,按照習俗,這一天是要給孩子理發的,于是這一年來孩子能夠生龍活虎,記得小時候的這一天,家家戶戶還要炒豆子,一般情況下,我們家頭一天都會把豆子用鹽水泡一泡,讓它進味,第二天一早父母就會起床來炒豆子,這樣我們上學的時候,兜里都會帶一把豆子來吃,感覺味道特別好。

今年適逢疫情,理發店也不開門了,如果想理發,還需要提前預約,一天也就有5-6個人可以預約上,所以,很多人都在網上購置了理發工具,自己在家里給孩子理發,大人也只能將就一下,等疫情結束了,理發店開門了,再好好進行一次理發吧。

今天我們行政領導按時上班,因為按照往年慣例,這應該是開學的第三周了,可是由于疫情,師生無法到校,為了不耽誤學生的學習,老師們搖身變成了十八線主播,開始在家里進行線上教學,這也是老師開始的第三周線上教學的第三周了。有了前兩周的經驗,我們老師線上教學越來越得心應手了,也由于疫情,我們老師都把教材進行了改革,把疫情當教材,進行教學,音樂老師在課堂上給孩子進行洗手歌的學習,還把防疫知識變成快板進行教學,同時不忘對學生進行紅色教育,開始了紅色經典戲曲欣賞活動,我們學校戲曲班的孩子還把《誰說女子不如男》進行改編,用戲曲形式宣傳防疫知識,為武漢加油!為中國加油!;科學學科把疫情防控知識與科學學習結合起來,給學生講述如何保護野生動物,如何科學有效防治疫情擴散,還進行了疫情知識競賽,不僅學生參與度高,家長也積極加入到了知識競賽中,很好的進行了疫情防治宣傳;美術學科的老師第一節課,就給同學們講述了疫情的相關情況,并號召孩子們用手中的畫筆,用一幅幅精美的畫作,表達自己對武漢的支持!對祖國的支持!英語學科的教師也不落后,運用配音秀軟件,播放防疫小視頻,讓孩子們進行英語配音,不僅宣傳了防疫知識,而且把英語學習運用到實際生活中,做到了學以致用;還有學校開始了“五育專欄”,每日為家長和孩子們推薦防疫常識和關于全國防疫的情況,讓孩子們能夠及時進行了解。

正是我們的團結一心,正是有千萬醫務工作者的逆行,馳援武漢,我們才有戰勝疫情的決心和信心!正是有全國各地的嚴防死守,我們才能夠控制住疫情的傳播!

疫情就是教材,我們學習是為了什么?不就是能夠用所學的知識解決生活問題嗎。正是我們老師創造性的進行教學,把疫情當教材,我們才能夠起到更好的宣傳教育作用,才能夠讓我們的孩子們和家長安心在家,做好預防,進而為國家減少負擔,這也是一種貢獻。

為我們老師們點贊!為所有為戰勝疫情付出的人們點贊!為我們國家加油!一切苦難都是一本教科書,它教會我們如何與大自然和諧相處,如何珍惜生命,面對災難,如何積極應對,如何舍身取義,每一個人都是社會的一份子,都有義務為疫情防治做出我們應有的貢獻!
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