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小學線上校本研修活動總結 “疫”中觀課亦深研反思

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發表于 2020-2-27 11:55:02 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
疫情期間,居家辦公,雖有一些不便,但也是對我們生存生活的一種考驗,更是居家學習的大好時機。2月26日下午,根據學校工作安排,各教研組進行了“疫”中觀課亦深研的線上校本研修活動。
    活動中,科任組各學科教師與大家分享了在疫情期間對學生學習的指導,推薦學習抗疫歌曲,設計抗疫口罩、防護服,講解抗疫知識,設計手抄報,指導體育鍛煉等。大家個個別出心裁,督促指導有序有效。
    居家隔離,在線辦公,也是自我成長的挑戰。我們省去了上下班路上的時間,除去備課,指導學生有效學習,檢查作業外,有更多聽課學習的時間。語數英科體音美,面面俱到,并且是由名師執教,真可謂是一場“教學盛宴”。各學科執教老師基本功扎實,教學思路清晰,重難點講解突出,特別是對難點的講解,能搜集各方面資料,動手實踐操作,讓學生直觀地感受并理解。比如省實驗小學的何冰老師在講授圓柱與圓錐的認識時,親自操作用長方形、三角形、梯形的硬紙片迅速旋轉,讓大家觀察分別形成圓柱、圓錐和圓臺的圖形。并且列舉很多圖片和生活中的事物,讓學生觀察得知點動成線,線動成面,面動成體的現象。除此之外,還讓我感受到老師就是一本百科全書。在6月25日六年級的美術課上,學習內容為“壺趣”。首先吸引我的是老師采用藝術字的板書,讓人賞心悅目。在一開始的欣賞中,配合圖片介紹了各種材質、形狀、年代的“壺”,并且講述了茶文化及各種特點的壺的文化背景,不僅講述了各種畫法,還用很短的時間以線描的方式繪制出一幅現代壺的圖案。
    通過近期的聽課學習,再次讓我想到了那句老話:打鐵還需自身硬。更讓我感受到作為老師不僅要自身的專業過硬,還要有淵博的知識,這也是我今后要努力的方向。因為各學科之間是相互聯系的,而不是孤立存在的。只有這樣,在今后的教育教學工作中才能運籌帷幄。
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